> оформление результатов исследования по выбранным направлениям.
4. Заключительный этап (этап представления результатов)
подготовка презентации результатов;
публичная презентация проектной работы;
анализ работы, проделанной в течение проектного периода;
оценка работы проектной группы в целом и каждого его ученика.
Какие же ключевые компетентности я как учитель физики, хотела бы сформировать у своих учеников?
-готовность к разрешению проблемпозволяет анализировать, ставить цель, планировать результат, разрабатывать ход его достижения, оценивать продукт деятельности, воплощать его в жизнь. При работе над проектом по физике учащийся обязательно формирует у себя эту компетентность.
Технологическая компетентностькрайне необходима моим ученикам при конструировании и моделировании физических приборов, проведении физических экспериментов. Учащиеся оперативно осваивают и грамотно применяют новые технологии.
Их готовность к самообразованиюдает возможность расширить кругозор, увеличить объем знаний, выявить пробелы и умело осуществить информационный поиск из различных источников.
Ребята всегда используют информационные ресурсы, этопозволяет им делать правильные выводы, умело использовать информацию, уметь обрабатывать на компьютере результаты физического эксперимента.
Коммуникативная компетентностьдает возможность ученикам получать информацию в диалоге, приходить к общему решению в групповой работе над проектом, умело публично выступить и отстоять свою точку зрения при защите своей работы, уважительно относиться к ценностям других людей.
Достоинства метода проектов:
Мои ученики видят перед собой конечный результат.
Ведение уроков методом творческих проектов позволяет мне выявить и развить творческие возможн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>