ление двух результатов двух контрольных замеров.
При использовании в педагогической деятельности метода наблюдения необходимо знать его достоинства и недостатки. В первую очередь, достоинства данного педагогического метода заключается в доступности и не предполагает затрачивание каких-либо средств. Во-вторых, не искажает естественного протекания психических процессов. В-третьих, даёт возможность собрать огромное количество собираемых сведении 20.
К числу недостатков метода наблюдения принято относить:
1) большие затраты времени в связи с пассивностью наблюдателя (позиция выжидания). Трудно предвидеть, когда появится нечто важное с точки зрения исследуемой проблемы. Некоторые явления недоступны наблюдателю;
2) невозможность повторного наблюдения тождественных факторов;
3) трудность установления причины явления:
oo слитность наблюдаемых факторов с попутными явлениями;
oo много неучитываемых условий;
oo возможность субъективизма.
Для предупреждения обозначенных недостатков и для формализованной фиксации результатов наблюдения будет разработана карта наблюдения за воспитанностью духовно-нравственных чувств обучающихся начальной школы во время реализации одного из проектов. Работа по карте наблюдения позволит определить динамику уровня воспитанности духовно-нравственных чувств младших школьников на начало и конец пробации. (Приложение 2)
Еще одним немаловажным методом является метод экспертной оценки, который направлен на получение информации о действенности, актуальности, необходимости методической разработки на основе изучения оценочных суждений квалифицированных специалистов (в данном случае - учителей начальной школы). Основное содержание метода экспертных оценок заключается в рациональной организации работы одного ил
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>