езультаты диагностики во 2-ом классе
Диаграмма 3. Результаты диагностики в 3-ем классе
Диаграмма 4. Результаты за последние три года
Из данных диаграмм видно, что использование метода проектов как средства развития коммуникативных компетенций обучающихся начальных классов имеет положительный результат.
Наряду можно отметить, что повысилась обученность и качество знаний школьников.
К тому обучающиеся стали участниками и победителями различных конкурсов, конференций.
Таблица 2
Учебно-личностные достижения детей за последние 5 лет.
1. Муниципальный уровень
1) Монгуш Ай-Херээна - 1 место в индивидуальном туре ОРО по естествознанию -2011г
2) Куулар Чойгана 3 место в индивидуальном туре ОРО по русскому языку 2011г
3) Куулар Чойгана - 3 место в предметной олимпиаде среди учащихся начальных классов 2013г
4) Куулар Артыш (2 кл) - 3 место в кожуунной олимпиаде развивающего обучения 2015г
5) Куулар Чойгана (4класс) - 2 место в Ломоносовской олимпиаде среди учащихся ОУ Дзун-Хемчикского кожууна - 2013г
-республиканский, - всероссийский
1) Ондар Диана (2 класс) - победитель II степени Всероссийского Молодежного чемпионата "Старт" 2011г
2) Монгуш Ай-Херээна (2 класс) победитель II степени Всероссийского Молодежного чемпионата "Старт" 2011г
3) Ондар Диана (3 класс) за лучший результат в районе Всероссийского Молодежного чемпионата "Старт" 2012г
4) Монгуш Ирина -1 место во Всероссийской олимпиаде младших школьников "Кленовичок" 2013г
5) Монгуш Ай-Херээна -2 место во Всероссийской олимпиаде младших школьников "Кленовичок" 2013г
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>