служб.
ЗЕЛЁНАЯ ШЛЯПА: креативность.
Сейчас мы проведем "Мозговой штурм", который позволит найти средства, необходимые для осуществления интеграции образовательных областей. Задача этого тренинга - найти решение проблемы, используя средства, формы и методы. (см. Приложение N 5).
Осталась последняя, не примеренная сегодня шляпа - СИНЯЯ ШЛЯПА (управление процессом). Она подразумевает системное мышление, организацию творческого процесса. Надев Синие шляпы, вы должны будете выполнить следующее задание: разработать проект. Но сначала давайте рассмотрим способы разработки проектов.
Системная паутинка по проекту.
Познавательное развитие
ведущая деятельность - познавательно-исследовательская,
формы:
Речевое развитие
ведущая деятельность - коммуникативная,
формы:
Физическое развитие
ведущая деятельность -двигательная,
формы:
Социально-коммуникативное развитие
ведущая деятельность - игровая,
формы:
Художественно-эстетическое развитие
ведущая деятельность - продуктивная,
формы:
Формы взаимодействия с семьей и соц. партнерами
формы:
"Модель трёх вопросов".
ЧТО ЗНАЮ?
ЧТО ХОЧУ УЗНАТЬ?
КАК УЗНАТЬ?
Содержание, то что дети уже знают
План (тема проекта)
Источники новых знаний, т. е. средства
Метод "Мыслительных карт" (Тони Бьюзен) - это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи.
Именно этот приём - обрамление мыслей в графические образы и является механизмом, запускающим в работу мыслительную деятельность!
Это не очень традиционный, но очень естественный способ организации мышления, имеющий несколько неоспоримых преимуществ перед обычными способами записи.
З
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>