/>
--
Составь свое вопросительное предложение
--
---
Итог
ПРООП 5- Части речи.
Я
УУД
Учитель
1. Закончи высказывание
Глаголами называются слова, которые обозначают действия предметов и отвечают на вопросы. . . . .
А. что делает? что сделает?
Б. какой? какая? какое? какие?
В. кто? что?
Г. как? когда? каким образом?
2. Укажи имя существительное
А. радостный
Б. читать
В. над
Г. барабан
Справиться с заданием тебе поможет выполнение следующих действий:
Определи части речи
Задай вопрос к каждому слову
Прочитай все слова
3. Назови группу глаголов и записи со значением: движения идти
звучания думать
труда мяукать
речи строить
мысли говорить
проявления чувств размышлять
Объясни принцип группировки слов соседу по парте.
4. Восстанови пословицу. Объясни смысл соседу по парте.
Добрые . . . . . . человека красят.
А. слова
Б. улыбка
В. дела
Г. руки
--
Вспомни и запиши пословицу о труде.
5. Прочитай стихотворение Ф. И. Тютчева. определи к какой части речи относятся выделенные слова.
Зима недаром злится,
Прошла её пора-
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
А. имя прилагательное
Б. глагол
В. имя существительное
Г. Предлог
--
Составь своё предложение о весне.
--
Итог
ПРООП 6- Повторение
Я
УУД
Учитель
1. Разбери по составу слова.
Покрывают, стоишь, весенний, школьный, спешит.
2
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>