Проект заданий по русскому языку, направленных на формирование универсальных учебных действий

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

ту. Справиться тебе поможет выполнение следующих действий:
ё

Прочитай Определи тему и Выбери заголовок
текст главную мысль


----
--
Ни в одной стране мира нет столько берез, как у нас. Мила береза русскому человеку. Она и в песнях, и в загадках, и в сказках. А сколько рек, деревень названо в честь нашей зеленой красавицы! Любит наш народ березку и за красоту её, и за пользу, которую она приносит.
--

Вывод: определять тему и главную мысль текста, используя алгоритм.



4. Вставь подходящие по смыслу слова.
Вечером поднялась . Засвистал в соснах . С неба повалил .
Слова для справок: снег, метель, ветер.




5. Прочитайте. Озаглавьте текст.
- ----
--
В ветвях берёзы гнездо. Там жил дрозд. Кот Васька полез к гнезду. Дрозд заметил кота и клюнул его в лоб. Васька испугался, прыгнул с дерева и убежал в сад.
--
Выделите в тексте три части. Отметьте начало каждой части знаком Z.
--





Итог




ПРООП 3 - Слово в языке и речи
Я
УУД
Учитель
1. Какое слово лишнее? Почему?
А. красивый В. весенний
Б. честный Г. парта
Справиться с заданием тебе поможет выполнение следующих действий:




Прочитай Задай вопрос к Определи лишнее
все слова каждому слову слово






2. Какие из данных слов обозначают предмет?
А. малина В. медведь
Б. сверкать Г. тяжелый
--
Найди в словаре 3 слова, обозначающих предмет, запиши их.





3. Прочитай слова.
Тёмную, солнце, тучу, скрылось, за.
--
Восстанови предложение. Составь свое предложение о небе.
--






4. Прочита

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: