ПРОЕКТ работы по формированию опыта коммуникативного взаимодействия со сверстниками у старших дошкольников

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

русишка"
Цель: научить выражать различные эмоциональные состояния
Имитационная игра
25.
"Я не знаю"
Цель: развивать пантомимику, последовательное изучение поз, походки и других выразительных движений
Имитационная игра
26.
О. А. Шорохова
"Зайка-зазнайка"
Цель: развивать положительное отношение к сверстнику, позитивный настрой и заряд уверенности в своих силах
Сказкотерапия
27.
О. А. Шорохова
"Волшебные слова"
Цель: развивать положительное отношение к сверстнику, позитивный настрой и заряд уверенности в своих силах
Сказкотерапия
28.
О. А. Шорохова
"Непослушный Ваня"
Цель: развивать положительное отношение к сверстнику, позитивный настрой и заряд уверенности в своих силах
Сказкотерапия
29.
О. А. Шорохова
"Малыш-трусыш"
Цель: снизить тревожность у детей; способствовать вербализации.
Сказкотерапия
30.
О. А. Шорохова
"Кривляки"
Цель: учить общаться на вербальном и невербальном уровнях, определять эмоциональное состояние других людей, выражать свои чувства.
Сказкотерапия
31.
Л. Чернецкая "Кирилл Петрович"
Цель: способствует осознанию чувств и переживаний, приобретение нового положительного опыта.
Рассказ
32.
В. Осеева "Волшебное слово"
Цель: формировать у детей навыки культуры общения, положительный настрой при общении со сверстниками.
Рассказ
33.
О. Григорьев "Гостеприимство
Цель: формировать у детей навыки культуры общения, положительный настрой при общении со сверстниками.
Рассказ
4этап. Игры и совместная деятельность детей, в которой обогащается их собственный опыт.
34.
Спектакль игрушек&

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: