икам, умения прислушиваться и присматриваться к ним.
Игра
2.
"Испорченный телефон".
Научить детей правильно воспринимать сверстников - их движения, действия, слова.
Игра
3.
"Эхо".
Формирование внимания к сверстнику, умения прислушиваться и присматриваться к ним.
Игра
4.
"Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем".
Формирование внимания к сверстникам, умения прислушиваться и присматриваться к ним.
Игра
5.
"Бабушка Молотя".
В игре достигается не только согласованность движений, но и единство в создании образа и настроения.
Игра
2этап Игры для развития способности у ребенка к децентрации.
6.
"Мозаика в парах"
Игра способствует налаживанию нормальных отношений со сверстниками и готовит "трудных" детей к сотрудничеству, в котором все делают одно общее дело.
Игра
7.
"Рукавичка".
Цель: способствовать объединению, побуждать договариваться и согласовывать свои усилия.
Игра
8.
"Рисуем домики".
Развитие взаимопомощи и заботы о другом.
Игра
9.
"Дружба двух цветов".
Побуждать к заботливому и внимательному отношению к сверстникам.
Игра
10.
"Рисуем всей группой".
Формирование чувства общности с другими, своей внутренней причастности к ним.
Игра
11.
"Снежинки".
Развивать нормальные межличностные отношения между детьми.
Игра
3этап
Погружение детей в общие для всех переживания
12.
"Робость".
Повышать у детей уверенность в себе, сплоченность группы, знакомить с чувством робости.
психотехническая игра
13.
"Ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>