Проект по ранней профориентации

организациями.

Октябрь - (Основной):
Тема:
1. Воспитатель.
2. Помощник воспитателя.
Цель:
1. Формировать представления о содержании труда воспитателя и помощника воспитателя.
2. Воспитывать чувство признательности и уважения к труду взрослых.
3. Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к труду взрослых.
Форма работы:
1. Беседа на тему "Чем занимается воспитатель?", "Чем занимается помощник воспитателя?"
2. Рисование на тему: "На прогулке", "Фартук для нашей няни".
3. Труд: "Каждой игрушке свое место", "Поможем няне полить цветы", " Мы помощники" (девочки - "Стирка платочков", мальчики - "Мытье мячей").
Игровая деятельность:
1. Д/игры: "Предметы помощники", "Одежда помощника воспитателя".
2. С/ролевые игры: "Оденем куклу на прогулку", "Семья", "Давайте обедать".
Работа с родителями:
1. Предложить родителям прочитать дома детям произведение К. Чуковского "Федорино горе".
2. Консультация на тему: "Приучайте детей содержать в порядке свои вещи и игрушки".
3. Предложить родителям привлекать детей к оказанию посильной помощи дома.
Ноябрь (Основной):
Тема:
1. Профессии наших мам.
2. Продукты деятельности труда родителей.
Цель:
1. Формировать представления о профессии родителей.
2. Развивать выразительную речь детей.
3. Воспитывать любовь к маме.
4. Прививать любовь и уважение к труду своих родителей.
Форма работы:
1. Беседа на тему: "Расскажу вам о профессии ваших мам" (место работы, материал орудия для труда, форменная одежда, трудовые действия).