етский сад.
3. Педагогический персонал детского сада.
Продолжительность:
Проект рассчитан на один год.
Формы и методы работы с дошкольниками:
1. Рассказы воспитателей и родителей.
2. Наблюдения во время целевых прогулок, экскурсии.
3. Непосредственно образовательная деятельность.
4. Игры, выставки, чтение художественной литературы.
5. Самостоятельная художественно-творческая деятельность.
Реализация проекта:
1 этап. Подготовительный.
:: Разработка и утверждение тематического плана.
:: Подбор методического сопровождения (подборка иллюстраций, стихотворений, загадок о профессиях).
:: Подготовка наглядного материала. Пополнить уголок "Семья" следующими атрибутами: фартуки, посуда, овощи, фрукты, продукты. Пополнить игру "Больница" атрибутами: шприцы, градусники, фонендоскоп, медицинские халаты. Приобрести дидактические игры: "Профессии", "У кого что?", "Что в мешочке лежит?" и др.
:: Встречи с родителями воспитанников по организации экскурсий на их место работы.
:: Налаживание контактов с ближайшими социальными организациями.
2 этап. Основной - практический.
Реализация тематического плана через посещение социальных структур.
Организация совместной и самостоятельной деятельности детей.
"Погружение" воспитанников в реальные практические ситуации (рассказы воспитателей и родителей; наблюдения во время целевых прогулок, экскурсий; игры, выставки, чтение художественной литературы; самостоятельная художественно-творческая деятельность).
Привлечение родителей по изготовлению презентаций или выставки на тему: "Профессии моих родителей".
2 этап. Итоговый.
Отчет о проделанной работе за
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>