гических особенностей темперамента и характера, от воспитания ребенка и привития ему ценности труда у детей формируется система знаний о профессиях, интересы и отношение к определенным видам деятельности.
Чем больше разных умений и навыков приобретет ребенок в детстве, тем лучше он будет оценивать свои возможности в старшем возрасте.
На основании этого и возникла идея создания данного проекта. Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию доступных представлений об их ценности, значимости каждого труда.
Цель проекта:
1. Расширять и обобщать представление детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей через "погружение" в практические ситуации.
2. Развить интерес к различным профессиям людей, в частности к профессиям родителей и месту их работы.
Задачи проекта:
1. Дать ребенку начальные и максимально разнообразные представления о профессиях.
2. Сформировать у ребенка эмоционально-положительное отношение к труду и профессиональному миру.
3. Познакомить детей с трудовыми действиями, совершаемыми взрослыми; с орудиями труда, инструментами и результатом труда взрослых.
4. Сформировать навыки сотрудничества, взаимодействия в игровой деятельности, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
5. Сформировать представления о необходимости трудовой деятельности в жизни людей.
6. Сформировать у детей желания научиться выполнять трудовые действия представителей разных профессий.
7. Воспитать бережное отношение к труду взрослых и результатам их труда.
Участники проекта:
1. Дети младшей группы "Узнавай-ки!" (Возраст 3-4 года).
2. Семьи детей посещающих д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>