Проценты

я куртка стоит 1200 р. На весенней распродаже ее можно купить на 33 дешевле. Сколько можно сэкономить денег, если купить куртку на распродаже?
Учащиеся: Решают задачу. 1)1200:10033396(руб) скидка
2)1200 -396 804 (руб. )познавательные
осуществление логических операций (сопоставление, аналогия, анализ и синтез), осуществлять осознанный выбор способа решения задачи. Формирование рефлексииОсвоение нового способа деятельности:
введение определения понятия «процент»; составление алгоритма нахождения процента от числа.
выбор способа решения задачи на нахождение процентов от числа
Анализ ошибок:
обратить внимание на точность вычисления

Учитель: Решите задачу:
Флакон шампуня стоит 200 рублей. Какое наибольшее количество флаконов можно купить на 1000 рублей во время распродажи когда скидка составляет 15?
Учащиеся: Решают задачу.
(руб)-скидка
200 – 30 170 (руб)- новая цена
1000 : 170 5 (ост 150) (шт. ) – количество флаконов, которые можно купить.
Ответ: На 1000 рублей можно купить 5 флаконов.
Учитель Найдите от числа

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.
Учитель: Итак, мы уже с вами выяснили, что проценты можно записать в виде обыкновенных дробей. Можем ли мы записать проценты в виде десятичных дробей?
Учащиеся: Да, любое количество процентов можно записать в виде десятичной дроби. Для этого число, стоящее перед знаком , разделить на 100.
1 1/100 0,01, 13 13/100 0,13
Учитель: Удобен ли будет «открытый» нами сегодня на уроке способ при нахождении 37 от 65.
Учащиеся: Затруднительно.
Учитель: Как быстро разделить (вправо) на 100?
Учащиеся: Нужно перенести запятую влево на 2 знака влево (вправо).
Учитель: Заполните таблицу:
Десятичная
Дробь
0,25
0,1
2