получилось, то это ещё не конец, следует идти дальше, ведь, как сказал Уинстон Черчилль, ". . . единственное, что имеет значение, -- это мужество продолжать борьбу".
Учитель начальных классов: Байнина М. В.
Список используемой литературы:
1. Селемнев С. В. Как в электронной форме представить учебное содержание? / С. В. Селемнев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - 1. - С. 94-104.
2. Боброва И. И. Методика использования электронных учебно-методических комплексов как способ перехода к дистанционному обучению // Информатика и образование. - 2009. - N 11. - С. 124-125.
3. Бочков В. Е. Учебно-методический комплекс как основа и элемент обеспечения качества дистанционного образования // Качество. Инновации. Образование. - 2004. - N 1. - С. 53-61.
4. Мозолин В. П. О некоторых проблемах телекоммуникационного обучения // Информатика и образование. - 2000. - N 2. - С. 89-90.
5. Чошанов М. А. Обучающие системы дистанционного образования // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 81-88.
6. Топунова М. К. Оценка качества знаний учащихся при дистанционном обучении в системе начального общего образования // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - 2. - С. 31-42.
7. Слободчикова А. А. Проблемы внедрения разработанных электронных учебных средств в образовательный процесс // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 8. - С. 41-46.
Страницы: << < 4 | 5 | 6