Проблема мотивации и роль учебно-речевой ситуации при обучении английскому языку

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9

я учащихся.
Путь к улучшению подготовки школьников по иностранному языку один: если им интересно на уроке, если учитель нашёл подход к каждому ученику, то возникает обстановка общей увлеченности, при которой проблема формирования речевых навыков и умений решается успешно.




Страницы: <<  <  7 | 8 | 9
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: