Игра "Определи место обитания"
Если дети называют правильно, открываю фото. Дети объясняют свой выбор.
В. Пауки могут жить в лесу, на лугу, в доме, в пустыне, значит, везде. Нашему паучку очень нравится у нас, вы сегодня очень старались узнать о пауках много нового, интересного, даже сами были паучками, когда мы с вами писали жалобу в "Жалобную книгу природы". Мы дадим её прочитать детям нашего детского сада, чтобы все знали, как обращаться с паучками и другими животными.
-- А ещё у нас есть книга правил в природе, помните, когда мы читали жалобу от ёжика, то запомнили вот такой знак. Что он обозначал? ("Нельзя брать ёжика домой из леса"). А сегодня мы поместим в нашу книгу вот та кой знак. ( Показываю). Как можно назвать его?
Знак "НЕ обрывайте паутину в лесу, не убивайте пауков"
В. А сейчас вы из паучков снова станете детьми. Давайте скажем: 1,2,3,4,5 -- вот и дети мы опять!
-- А сейчас я предлагаю сделать нашему паучку подарок. Мы можем подарить ему мультфильм о паучках. Хотите стать художниками-мультипликаторами? Тогда разомнём наши пальчики и за работу!
Пальчиковая гимнастика.
В гости к пальчику большому (Сгибаем большие пальцы)
Прибегали прямо к дому ("Бегут" пальцы)
Указательный и средний, (Сгибаем названные пальцы)
Безымянный и последний -- (Сгибаем названные пальцы)
Сам мизинчик-малышок (Сгибаем названные пальцы)
Постучался на порог.
Вместе пальчики -- друзья! (Сцепляем пальцы в замок)
Друг без друга нам нельзя! (Сжимаем ладошки)
Звучит музыка "В мире животных"
В. А сейчас начнём создавать мультфильм. Ваши листочки -- это кадры плёнки, на каждом кадре будет сво
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>