Про кошек и собак

ошки и собаки являются домашними животными? (. . . ) Поможете решить эту проблему?
У. - У нас сегодня будет необыкновенный урок. Я предлагаю совершить небольшое путешествие в страну кошек и собак. Скажите, у кого дома есть кошка или собака? ПОКАЗ ФОТО
Какую цель поставим ?
Дети: - цель: узнать породы кошек и собак и как за ними ухаживать.
- Итак, тема нашего урока "Про кошек и собак". Давайте начнем с кошек.
Метапредметные УУД - умение слушать собеседника, высказывать свою точку зрения; целеполагание. Личностные УУД - умение видеть, формулировать тему, ставить цель;
Предметные УУД - знания о кошках и собаках.
4. Физкультминутка
Кошечка проснулась
(дети сидят на корточках, спят),
Сладко потянулась
(встают на ножки, руки в стороны),
На носочках встала
(встают на носочки),
Лапки вверх подняла
(поднимают руки вверх).

Мышку увидала,
За мышкой побежала - 2 раза
(дети бегут по кругу),
Прыг, прыг, прыг
(прыгают)
Да не поймала!
(разводят руки в стороны).

5. Первичное восприятие и усвоение нового теор. материала. Работа в таблице ЗХУ.
Учитель: - Что мы знаем о кошках? Какой окраски бывают? Что они любят делать? Чем полезны кошки?
(Ответы детей вывешиваются в таблицу на доске. )
Что хотим узнать? (на доску)
Слайд 4
Знаем
Хотим узнать
Узнали
Кошки - домашние животные.
Кошки бывают разной окраски.
Кошки любят умываться.
Кошки ловят мышей.
Какие бывают породы кошек.
Как ухаживать за кошками.

- Давайте познакомимся с кошками . Слайд 5-6
Кошка живёт рядом с человеком более 4000 лет. На свете около 60 разных пород кошек.
-Но большинство тех кошек, которые живут в наших квартирах, ни к какой поро