Про кошек и собак

домашних животных, но прежде чем узнать тему нашего сегодняшнего урока, хочу предложить вам отгадать загадки, а отгадки будем записывать в кроссворд по вертикале.
Загадки:
1. У меня есть к вам вопрос -
Кто испачкал рот и нос?
Кто в луже целый день сидит?
Хрюкая и жиром заплывая,
Подскажите мне друзья -
Как зовут её -
Ответ: Свинья
2. Голодна - мычит,
Сыта - жует,
Малым ребяткам
Молочка дает.
Ответ: Корова
3. Он кудрявый очень, очень,
Стать шашлыком совсем не хочет,
Среди ярок - великан,
Как зовут его?
Ответ: Баран
4. На окошке пруд,
В нём рыбёшки живут
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков.
Ответ: Аквариум
5. У нее четыре ножки,
Тонких.
Остренькие рожки!
Может злиться и бодаться.
Часто - нежиться, ласкаться!
Молочко ее полезно,
Лечит многие болезни.
Ест соломку и травинку,
Листик свеклы без заминки. . .
Вкусна ей даже лоза
И зовут ее. . . ( Коза. )
6. Важно по двору ходил
с острым клювом крокодил,
Головой весь день мотал,
что-то громко бормотал.
Только это, верно, был
никакой не крокодил,
а индюшек лучший друг.
Удивительный . . . (индюк)!

У. - Про кого были загадки? (про животных). А теперь посмотрите на нашу запись. Какое слово мы можем прочитать по горизонтали? (собаки)
- Скажите, с кем собаки часто ссорятся? (с кошками)
- Так, кто может нам сказать, про кого мы сегодня будем говорить? (про кошек и собак)
- Правильно. Сегодня на уроке мы будем говорить о домашних животных, которые живут рядом с нами.
Итак, тема нашего урока "Про кошек и собак. Как ухаживать за ними?".
Слайд 3 (тема урока)
- Какие это животные? (домашние). А все ли к