навыки общения, воспитывать
уважительное отношение к творчеству писателей - вологжан.
Основные термины, понятия Состав слова, приставка, корень.
Фонетика: звонкий согласный, глухой согласный, гласные.
Таблица 2
Планируемый результат
Обучающиеся научатся соотносить полученные знания и умения с требуемыми для выполнения учебной задачи; работать в парах, самостоятельно, в группах; анализировать причины возникновения затруднений; оценивать свои результаты.
Таблица 3
Организация пространства
Формы работы Ресурсы:
Фронтальная, индивидуальная, парная, групповая. Учебник « Русский язык» 3 класс, 2,3 ч. , презентация, Толковый словарь Ожегова, литературное произведение вологодской писательницы Е. С. Триновой «Кружевные сказки», схемы, карточки с разноуровневыми заданиями, листы самооценки
Таблица 4
Дидактические задачи этапов урока
Этапы урокаДидактические задачи
1. Организационный момент. Подготовка учащихся к работе на уроке: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения требований учебной деятельности.
2. Целеполагание. Обеспечение мотивации для принятия обучающимися цели учебно-познавательной деятельности.
3. Актуализация знаний и фиксация затруднений. Активизация мыслительных операций: анализ, обобщение, классификация и познавательных процессов: внимание, память.
4. Открытие нового знания. Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний, связей и отношений в объекте изучения.
5. Структурирование полученных знаний. Установление правильности и осознанности усвоения учебного материала, выявление пробелов, неверных представлений, их коррекция.
6. Первичное закрепление нового способа действий. Обеспечение усвоения новых знаний и способов действи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>