фтане. Богач не велик, а орешками наделит. (Орешник. )
- По веткам скачет, да не птица, рыжая, да не лисица. (Белка. )
- Ходит скалка по дороге, грузная, огромная. И теперь у нас дорога, как линейка, ровная. (Дорожный каток).
- Этой бабке сто лет, горба у неё нет, высоконько торчит, далеконько глядит. придет смерть за старушкой, станет бабка избушкой (сосна)
- Черен, да не ворон, рогат, да не бык. (Жук)
- Шапка набекрень, спрятался за пень. Кто приходит близко, кланяется низко. (Гриб)
- Крупно, дробно зачастило и всю землю напоило (Дождь)
- На какие группы можно разделить природные объекты? (На живую и неживую природу. )
- Назовите объекты живой природы. (Петух, орешник, белка, жук, гриб, сосна. )
- Назовите объекты неживой природы. (Солнце, дождь. )
— Природу распределяют по группам на живую и неживую. Как отличить живую природу от неживой? (Живые существа дышат, питаются, растут, развиваются, дают потомство, умирают. )
Живую природу изучает наука биология (от греческих слов «биос» — жизнь, «логос» — наука).
(Учитель на доске записывает термин и развешивает картинки. ) Внимательно рассмотрите объекты живой природы на доске. На какие группы их можно разделить? (Животные, растения, грибы. )
Ученые-биологи такие группы животных называют царствами: царство животных, царство растений, царство грибов.
(Учитель записывает термин на доске. )
Есть еще одно царство, в котором живут крошечные организмы бактерии. Впервые их увидели только тогда, когда изобрели микроскоп — увеличительный прибор. Многие бактерии в тысячи м I меньше песчинки. Бактерии — это царство живой природы. Назовите объекты царства животных.
- Назовите объекты царства растений.
- Назовите объекты царства грибов.
- Назовите объекты ц
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>