дства для выражения чувств, мыслей.
Оборудование к уроку: учебник, карта "Физическая карта мира", карточки с заданиями, листы самоконтроля (на каждого обучающегося).
Используемые технологии: одной из ведущих технологий является технология развивающего обучения через формирование навыков по установлению причинно-следственных связей, которые прослеживаются во всём содержании урока через переходы от одного блока информации к другому с последующим закреплением изученного. Другой ведущей технологией, используемой на данном уроке, выступает технология оценивания учебных достижений, мониторинг достижений предполагается на всём протяжении урока, согласно оценочного листа. Также применяются элементы технологии смыслового чтения при чтении параграфа и работе с текстом журнала и здоровьесберегающей технологии через частую смену деятельности.
Формы организации деятельности: групповая, фронтальная, индивидуальная.
Виды деятельности учащихся: работа с печатными источниками, обсуждение, выступления, письменная работа.
Технологическая карта урока
Деятельность учителя
Деятельность учащегося
Планируемые УУД
I. Актуализация знаний (3 мин)
Определить готовность учащихся к уроку, создать положительный настрой и рабочую атмосферу на уроке. Приветствие.
Здравствуйте, коллеги! Все ли у нас в порядке? Как ваше самочувствие? Рабочий день нашего турагенства начинается. Сейчас у нас "горячая" пора, приближаются новогодние праздники, школьные каникулы и всё больше и больше желающих
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>