r/>ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ.
Материал использую в курсе 6 класса при изучении тем:
" Движение земной коры".
" Рельеф дна Мирового океана".
" Стихийные природные явления",
В курсе 8 класса при изучении тем:
" Развитие форм рельефа".
" Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека".
При изложении материала особое внимание учащихся обращаю на последовательность и правильность выполнения действий при заблаговременном оповещении о возможном землетрясении, при внезапном землетрясении.
Правила безопасного поведения при землетрясениях.
Не все школьники живут в сейсмоопасных районах России. Однако они могут там оказаться во время каникул, с родителями в период отпусков.
Поэтому правила поведения во времени землетрясения должны знать
все.
В случае заблаговременного предупреждения о возможном землетрясении следует четко и неукоснительно выполнять рекомендации специалистов МЧС и служб спасения.
Следует запомнить: землетрясение возникают совершенно неожиданно, происходит быстро.
Первый толчок вселяет в человека смутную тревогу, затем панику от необъяснимого состоянии. Кто - то кричит, кто - то бежит, к выходу, кто - то замирает в ужасе. . . Мы привыкли ощущать, что пол под нами надежен, как земная твердь, и нам становиться жутко оттого, что надежности в нем больше нет.
ПОМНИТЕ, что самое главное при землетрясении - не поддаваться панике и защититься от обломков, стекол, тяжелых предметов.
Если землетрясение застало дома на первом этаже, нужно быстро покинуть здание; на втором и выше надо укрыться в самом безопасном месте.
Лучшими местами для укрытия в кирпичных домах при невозможности их покинуть могут служить углы капитальных стен, дверные проемы в н
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>