ПРИОБЩЕНИЕ УЧАЩИХСЯ К СОХРАНЕНИЮ СОБСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

главное: было много интересных встреч с людьми. Это садоводы, машинист катера, шоферы, перевозившие сено, отдыхающие из Москвы.
В походе главные затраты связаны с движением на маршруте. Затраты требуют восстановления, которые организм получает в результате приема пищи. Завтракали дети в школе. Основной объем физической нагрузки в походе приходится на период между завтраком и обедом, поэтому через три часа после завтрака сделали привал и перекус. Обед же восполнил энергетические затраты и дети получили энергию для дальнейшей работы. Все учащиеся были одеты в соответствующую одежду. Во время похода было все спокойно. Дети знают, что суета, нервозность, не знание правил поведения в природе могут привести к отрицательным последствиям.
Походная жизнь сближает туристов, мы лучше узнаем друг друга. Открываются такие стороны характера, которые не возможно познать в условиях обычной школьной жизни. При анкетировании учащихся об итогах похода 100 детей отозвались положительно.
Поход прошел на хорошем эмоциональном настроении.









Изучение правил поведения при чрезвычайных ситуациях природного характера.
На здоровье человека влияют различные факторы. Рассмотрим один из факторов - природные условия.
Воздействие на здоровье человека оказывают геологическое строение территории, с которым связаны избыток или недостаток биологически активных элементов, радиоактивный фон, гидрологические условия, от которых зависит избыток или недостаток необходимой питьевой воды и почвы. Растения и животные, которые могут служить источником многих инфекционных заболеваний.
В полярных районах преобладают заболевания, которые обусловлены температурами воздуха, высокой влажностью, сильными ветрами, геомагнитными явлени

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: