греет - это хорошо, потому что. . . . Без него темно, становится тепло, все начинает расти, тает снег, люди снимают теплую одежду, дает много света, возвращаются перелетные птицы и т. д.
Солнце светит и греет - это плохо, потому что. . . . , растения погибают без полива, очень жарко, можно обгореть на солнце и т. д.
Вос-ль: молодцы, ребята! Выполнили еще одно задание. Давайте посмотрим, тает ли сугроб или остался по-прежнему огромным? (ответы детей). Верно, подтаял, но еще не растаял док конца. Давайте составим рассказ о весне, называя ее приметы. Вот только картинок у меня нет, а есть упаковка фломастеров. Сначала рассказ составлю я, а вы попробуете его повторить.
Интерактивная технология "Моделирование": вос-ль ведет рассказ о весне, используя в качестве символов-примет весны геометрические фигуры.
"Пришла весна (схематичное изображение девочки). Ярко светит солнце, согревает землю (желтый круг). Тает снег, растаял лед (зачеркнутые снежинки и капелька воды). Возвращаются перелетные птицы (черные треугольники). Проснулся медведь (коричневый овал). Люди снимают теплую одежду (зачеркнутая шапка). Появляется первая зеленая травка (маленькие зеленые круги).
Вос-ль повторяет рассказ еще раз, затем дети пересказывают рассказ с опорой на образец и символы.
Вос-ль: ваши рассказы услышала зима, поняла, что вы очень ждете весну и отправилась в свое снежное царство до следующего года. А наш сугроб. . . . (растаял). Под ним Старик-Годовик оставил вам игру о временах года, чтобы вы играли вместе со своими друзьями.
Интерактивная технология: рефлексивный круг - вос-ль предлагает вспомнить, с кем они встерчались, сколько заданий выполнили и т. д. прости отметить, что для них было самым трудны; самым веселым и т. п. благодарит
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>