е с зимним пейзажем 2 Ситуативное общение на тему:
"Не бегай по льду"
Цель: сформировать представление об опасности, связанной со льдом.
Пальчиковая игра "Зимние забавы" -развивать речь и мелкую моторику рук.
Работа в центре творчества: оформление книжек-самоделок теме "Зимние забавы"
НОД
1. Познание
(конструирование)
2. Физкультура
1. Тема: Роботы
Цель. Упражнять детей в рисовании планов; учить воплощать задуманное в строительстве; совершенствовать конструкторский опыт, развивать творческие способности, эстетический вкус, восприятие формы, глазомер.
2 Занятие 13. Упражнять детей ходить и бегать между предметами, не задевая их; продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге по наклонной доске; упражнять в прыжках с ноги на ногу, забрасывании мяча в Кольцо, развивая ловкость и Глазомер.
Прогулка
1. Смотреть картотеку
Инд. работа по развитию движений: ходьба по извилистой дорожке
Предложить поиграть в любимые п/и
Работа перед сном.
1. Прослушивание музыкальных произведений.
1. Прослушивание С. Свиридова "Колыбельная" - развитие у детей интереса и любви к музыке.
Работа после сна.
1. Экспериментирование
1. Оздоровительная гимнастика после сна. Закаливание.
2. Экспериментирование с водой и льдом.
2. продолжать учить самостоятельно, одеваться.
Трафареты "Листочки" - учить раскрашивать с лева на право не выходя за контур.
Прогулка
Смотреть картотеку
повторить различия и сходства осени и зимы
Игры детей с выносным материалом. Сюжетно-ролевые игры по выбору детей.
Вечер
1Настольные игры.
2. Художественная литература (чтение, за
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>