учивание)
2. Стихотворение "Идет зима аукает" - развивать память, речь
1. настольная игра "Снежная королева"
Цель: вместе с героями сказки дети будут перемещаться по игровому полю и попадать в различные ситуации сказочного сюжета.
Добавление в природный уголок зимних поделок для "Музея Зимы".
Взаимодействие с родителями.
Консультация для родителей: "Воспитание дружеских отношений в семье";
Четверг 12. 01. 17 Тема "Приметы матушки зимы"
Режим дня
Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Групповая
Индивидуальная
1. Минутка безопасности.
2. Составление историй
3. Ди. по математике.
4. Утренняя гимнастика.
1. Утренняя гимнастика.
2. Беседа с детьми "Что интересного заметили по дороге в д/с?" Цель: учить побуждать детей делиться своими впечатлениями, следить за построением предложений. Рассматривание иллюстраций и фото зимующих птиц.
П/И "Птички - невелички"
2. закрепить названия зимних месяцев.
Д/И "Посчитай птиц" Цель: упражнять в согласовании числительных с сущ. (один воробей, два воробья и т. д. )
Рассматривание иллюстраций на тему: "Зимний пейзаж"
НОД
1. Коммуникация (развитие речи)
2. Художественное творчество.
3. Музыка
1. Беседа на тему: "Я мечтал. . . " Дидактическая игра "Подбери рифму"
Цель. Учить детей участвовать в коллективном разговоре, помогая
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>