/> День недели Режим
ИОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями
Групповая,
Подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
ЧЕТВЕРГ 24. 10
УТРО
Физическое, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие
Тема недели: "ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА"
Приём детей: опрос, осмотр.
Все виды утренней гимнастики.
Беседа "Народная игрушка - кукла-самоделка"- познакомить с народной игрушкой - куклой-самоделкой, способами изготовления этой куклы; расширять словарный запас; развивать интерес к народной игрушке.
Разучивание танца с ленточками к спектаклю "В гостях у трёх медведей" - развивать координацию движений, музыкальный слух;
вырабатывать легкость движений, осанку.
Д/И "Где спряталась матрешка" - учить детей пользоваться планом помещения.
Сам. игры в центрах активности
Индивидуальная беседа с родителями
НОД: РАЗВИТИЕ РЕЧИ - по плану специалиста
ПЛАНЕТАРИЙ - расширение кругозора учащихся; развитие познавательных способностей, речи, мышления через умение анализировать, сравнивать, доказывать; обогащение словарного запаса.
ПРОГУЛКА
Организовать наблюдение "Сундучок от белочки" - формирование умения детей различать семена деревьев, дикорастущих трав: дать знание о значении семян в жизнедеятельности растений, в жизни животных.
Воспитание осознанного, бережного отно
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>