- учить детей согласовывать тему игры, развивать сюжет на ос - нове знаний, полученных из литературных произведений; формировать умение, использовать предметы-заместители.
Подвести итоги 2 половины дня.
Отработка правильного произношения звука "ш" с Даней, Ирой
Разучивание танца с ленточками к спектаклю "В гостях у трёх медведей" - развивать координацию движений, музыкальный слух;
вырабатывать легкость движений, осанку.
Сам. игры с муз. инструментами - воспитывать желание у детей играть сообща, помогать друг другу.
Индивидуальная беседа с родителями
НОД: ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ "О дружбе и друзьях"
Задачи:
1. Формировать у детей понятие "дружба", показать духовно-нравственное значение дружбы в человеческих взаимоотношениях. Расширять знания о сверстниках, закреплять правила доброжелательного отношения к ним.
2. Развивать память, логическое мышление, связную речь; способствовать развитию конструктивного взаимодействия, повышения уверенности в себе.
3. Воспитывать нравственные ценности.
I. Игр. ситуация- Этюд "Две подружки"
II. Основная часть
1. Презентация (использование ИКТ) -- "Дружба крепкая не сломается. . . "
2. Викторина: "Дружба сказочных героев"
3. Физкультминутка "А давайте с вами подружимся"
4. ИГРА "Кто такой друг"
5. Изготовление букета
III. Рефлексия - О чем мы с вами сегодня говорили?
КРУЖОК "ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ" - по плану специалиста
ПРОГУЛКА
Продолжать наблюдение, начатое днём.
П/И "Затейники" - развивать у детей находчивость, ловкость. Упражнять в ходьбе по кругу, согласованности движений.
"
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>