й работы с ножницам, клеем с Искандаром, Артёмом
Упражнение на развитие сенсорных возможностей "Уга - дай" -учить детей на ощупь узнавать, что положено в ладошку (ка - мешек, шишка, травинка или палонка).
План составила
Дата: 05. 09. 18 Подпись
1
2
3
4
5
6
7
День недели Режим
ИОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями
Групповая,
Подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
ВТОРНИК 11. 09
УТРО
Физическое, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие
Тема недели: "Осень"
Приём детей на улице: опрос, осмотр.
Все виды утренней гимнастики.
Рассматривание иллюстрации леса - расширять представления детей о растительном мире, уточ - нить, какие растения произрастают в лесу. Рассказать, кто из лесных жителей лакомится грибами, кто заготавливает их на зиму, кто ими лечится.
Д/И "Назови одним словом" - закрепить использование в речи детей обобщающих слов: "овощи", "фрукты", "ягоды", "цветы".
Предварительная работа к сюжетно-ролевой игре "Детский сад": беседа "Кто и как работает в нашем детском саду"; подбор атрибутов для организации коллектив - ной игры в детский сад -расширение представлений детей о профессиях людей, ра - ботающих в детском саду, ознакомление с профессиональной деятель - ностью взрослых, обогащен
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>