2
3
4
5
6
7
День недели Режим
ИОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями
Групповая,
Подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
ВТОРНИК 02. 10
УТРО
Физическое, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие
Тема недели: "Ягоды. Грибы"
Приём детей на улице: опрос, осмотр.
Все виды утренней гимнастики.
Д/И "Угадай, что изменилось" -развитие внимания, зрительного восприятия, речи, формирование у детей умения рассказывать о произошедших изменениях, указывая различные характеристики игрушек и их взаиморасположения.
Ознакомление с искусством. Беседа о дарах природы, рассматривание репродукции картины И. Т. Хруцкого "Цветы и плоды" -учить детей видеть средства выразительности, использованные художником (форма плодов, цвета и их различные сочетания), развивать чувственно-эмоциональную сферу детей.
"Парные картинки" -организация использования для решения игровой задачи умения детей находить черты сходства и различия предметов, пояснять их суть, собирать их в пары, выделять принцип группировки.
Работа в уголке природы. Рассматривание альбомов с изображениями грибов, ягод-
познакомить детей с разновидностью ягод рассказать об особенностях их строения. Развивать память детей, обогащать словарь.
Сам. игры в центрах активности
Настольно-печатные игры - учить детей соблюдать правила иг
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>