/>
"Нарисуй столько же" (Вика, Милана) -закреплять у детей умение устанавливать соответствие между количеством предметов, числом и цифрой; закреплять понятия "столько же", "равное количество".
Предложить детям пластилин и доски. Упражнять в лепке овощей и фруктов.
Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время ужина. Закрепление умения пользоваться салфеткой и столовыми приборами.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
План составила Томинова Л. П.
Дата: 18. 09. 18 Подпись
1
2
3
4
5
6
7
День недели Режим
ИОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями
Групповая,
Подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
ПЯТНИЦА 21. 09
УТРО
Физическое, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие
Тема недели: "Овощи"
Приём детей на улице: опрос, осмотр.
Все виды утренней гимнастики.
Д/и "Доскажи слово" - развивать слуховое внимание; учить отчетливо, произносить многосложные слова громко.
Слушание муз. пр-я "Марш", Д. Шос - такович, "Марш", А. Шульгин -учить детей сравнивать музыкальные произведения с одина - ковыми названиями, более полно определять их характер, выявлять сред - ства музыкальной выразительности частей марша.
Инд. работа с Катей, Настей по аппликации -закрепить умение вырезать
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>