повышать двигательную активность детей.
Подвести итоги дня.
"Домино фигур".
Организовать применение знаний детей о геометрических к фигурах, учить детей находить среди многих одну определенную фигуру, х называть ее.
Слушание музыкального произведения "Марш" (музыка А. Шульгина) -учить детей определять жанр и характер музыкального про - изведения, формировать навыки культуры слушания музыки.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
План составила Томинова Л. П.
Дата: 14. 09. 18 Подпись
1
2
3
4
5
6
7
День недели Режим
ИОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями
Групповая,
Подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
СРЕДА 19. 09
УТРО
Физическое, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие
Тема недели: "Овощи"
Приём детей на улице: опрос, осмотр.
Все виды утренней гимнастики.
Беседа о пользе овощей- закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов; о том, что в них содержатся витамины, которые так необходимы человеку.
Хороводная игра "Веселый хоровод"- упражнять в умении выражать эмоции в роли; способствовать выразительности интонации речи; создать радостное настроение у детей.
Закрепить умение штриховать в одном направлении. Привлечь Даню, Сашу
Ситуативный разговор о необходимости мытья овощей перед едой и
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>