;Вырежи и наклей"- продолжать работу над развитием умений работы с ножницам, клеем с Искандаром, Артёмом
Упражнение на развитие сенсорных возможностей "Уга - дай" -учить детей на ощупь узнавать, что положено в ладошку (ка - мешек, шишка, травинка или палонка).
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
План составила Томинова Л. П.
Дата: 10. 09. 18 Подпись
1
2
3
4
5
6
7
День недели Режим
ИОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями
Групповая,
Подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
ЧЕТВЕРГ 13. 09
УТРО
Физическое, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие
Тема недели: "Осень"
Приём детей на улице: опрос, осмотр.
Все виды утренней гимнастики.
Беседа "Дружная семья "- обсудить с детьми понятие "дружная семья", воспитывать доброжелательное отношение к членам семьи (маме, папе, бабушке, дедушке, к братьям и сестрам). Обсудить с детьми, как близкие забо - тятся о них.
Дежурство по столовой - учить детей в правильной последовательности накрывать сто - лы, красиво и правильно их сервировать.
Музыкальная игра "Жмурки" (музыка Ф. Флотова) - учить детей самостоятельно менять движения в соответствии с изменением характера музыки в очередной части произведения, убе - гать по сигналу.
Сам. игры в
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>