граммой - это яркий концертный номер.
"На лужайке" (58)
Так как Даша не очень эмоциональна, характер пьесы получился не сразу. Мы работали над чёткостью исполнения штриха стаккато, акцентами. В партии левой руки я заменила восьмые на четверти.
Путилин Андрей, 2 класс. "Автомобиль" (45)
Пьеса написана в синкопированном ритме. Разбор правой рукой не вызвал больших трудностей. Но игра двумя руками долгое время не удавалась, и концертного темпа мы так и не достигли. Поэтому покажем репетиционный вариант, где фонограмма записана в более медленном темпе. Но так как в этом треке нет партии педагога, то играть с Андреем буду я.
Бородина Даша, 3 класс. "Кукушка" (61)
На первый взгляд пьеска лёгкая, но т. к. темп довольно быстрый, аккомпанемент (левая рука) звучал вязко, тяжело, не соответствовал характеру пьесы. Мы играли под фонограмму только левой рукой, чтобы привыкнуть к темпу, услышать пульсацию, убрать суетливость в игре. Здесь нужно передать лёгкое, весёлое настроение, тёплый летний день в лесу.
"Зонтики" (63)
Написана в стиле рэгги. Не сразу получился пунктирный ритм. Пьеса должна прозвучать негромко, непринуждённо.
Ткач Богдан, 4 класс. "Серпантин" (53)
Пьеса передаёт новогоднее настроение, маскарад, праздничный вальс вокруг ёлки, а мелодия, крутящаяся на одном месте, показывает закрученную ленту серпантина. К сожалению, Богдан не смог сыграть её в концертном темпе, поэтому он покажет промежуточный, репетиционный вариант.
Теперь мы представим пьесы из сборника Новосёлова.
Саша Цихлер, Самойлов "Вальс" (11)
У Саши неустойчивый метроритм, поэтому игру под фонограмму считаю для неё особенно полезной. Долго не получалось играть синхронно с фонограммой, т.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>