то знают о металлах необходимо это обсудить с партнером.
После того, как партнеры завершат свое обсуждение, члены группы должны поделиться своими знаниями о металлах. По мере того, как они делятся своими знаниями, учитель записывает их идеи на листе бумаги прикрепленной к доске. Любые разногласия должны быть вынесены на обсуждение. Учитель задает время от времени вопрос, все ли согласны с тем, что сказано. Также хорошо способствуют дискуссии, дружественные разногласия по обсуждаемым вопросам.
2. 1. 4 Использование «Таблица верных и неверных утверждений»
Тема урока «Размножение и развитие птиц». Биологии 7 класс.
Позволяет организовать работу по изучению учебного текста. Учащимся предлагается несколько утверждений по незнакомой теме. Среди них есть верные и неверные. Напротив каждого утверждения ученик ставит соответствующий значок: «» – согласен, « - » - не согласен,
«?» - сомневаюсь.
Утверждения - ?
У самки птицы развивается один левый яичник. да
Оплодотворение происходит в яичнике. нет
Желток подвешен на двух белковых канатиках. да
Источником питательных веществ служит белок.
На остром конце яйца образуется воздушная камера.
В скорлупе имеются поры, через которые осуществляется газообмен.
Толстая надскорлуповая оболочка защищает яйцо от механических повреждений.
Развитие зародыша начинается в яйцеводе и продолжается с момента насиживания.
Во время первого вдоха птенец вдыхает воздух воздушной камеры.
Выводковые птенцы появляются из яиц с открытыми глазами, способны самостоятельно двигаться.
Птенцовые птенцы выходят из яйца беспомощными и нуждаются в заботе.
Далее ученикам предлагается учебный текст, работая с которым, они находят подтверждение или опровержение утверждений.
Также
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>