проведения данной диагностики учащиеся разделились на 3 группы: К1, К2 и К3. Соответственно и задания при работе с карой-понятий будут разной сложности.
Кол-во ошибок
Группа
0 - 2
К3
3 - 5
К2
6 - 10
К1
Для группы К1 - дополнить карту - понятий, вставляя слова-связки и понятия
Для группы К2 - заполнить карту- понятий (пустограф) с помощью слов-связок и понятий
Для группы К3 - заполнит ь карту-понятий (пустограф) пользуясь текстом (находя слова-связки и понятия в тексте)
Также мною была составлена диагностика усвоения знаний, которая проводится в конце урока и показывает на сколько усвоен материал учащимися.
Многократная логическая переработка
1. множественный выбор.
Choose the right variant.
People wear
a) Black and white costumes
b) School costumes
c) Beautiful costumes
2. Множественный выбор.
Choose the right variant.
Notting Hill is a part of
a) The Caribbean
b) East India
c) South America
d) West London
3. Исключение лишнего понятия.
Cross the odd word.
Traditional Caribbean food is
Sweet potatoes, peas, chips, salt fish, rice.
4. Восстановление последовательности.
Put the word in the correct order to make a sentence:
a) organize / people / in / always / a / carnival / August
.
b) wear / any / he / not / masks / does
.
c) steel / do / usually / play / they / drums
?
1. фигуры Эйлера. Установление связи между понятиями.
Which drawing shows the relations between the terms correctly?
C - Carnival, F - Festival
a) F
C
F
C
C
F
b) c)
2. Альтернатив
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>