крывается 1 часть. Читаем.
Вопросы после чтения:
-Назовите главных действующих лиц.
-Как вы их себе представляете?
-Кто думает иначе?
-Где шли дети?
-О чем мечтал Толя?
-Какой он? Почему вы так думаете?
-Кто думает иначе?
-А какой Юра?
-О чем будет рассказ?
Строим "дерево предсказаний", их обоснование (аргумент, предположения)
Юра бросится на помощь
Кто-то попросит о помощи, о спасении
Он серьезный
Действие происходит на берегу
Аргумент, идея
Толя совершит подвиг
Толя мечтает о подвиге
ее обоснование
Что могло случиться вдруг?
Открываем и читаем вторую часть.
-Кто бросился в воду?
-Как он это сделал?
-Какими словами автор передает мгновенную реакцию, быстроту действий мальчика?
- Почему Юра быстро среагировал?
-Что заставило его?
-Что может произойти с Юрой дальше?
-А Толя? Что он делает? Его реакция на отчаянные крики о помощи?
-Есть ли уверенность в счастливом конце?
-Что может произойти?
-Какие теперь варианты предположений мы можем внести на "дерево предположений"?
Меняем тему: "Как поступают мальчики?"
Как поступают мальчики?
Толя побежал за помощью
Юра бросился спасать тонущего
Толя ни о чем не думал
Толя бросился за ним
И т. д.
-Проверим свои предположения
Открываем и читаем третью часть
- Трудно ли пришлось Юре?
-Какой он?
-Совершил ли он подвиг?
-Думал ли он об этом?
-А что делал толя?
-Как можно объяснить его поведение?
- А теперь подумайте, как могут закончиться события?
Открываем и
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>