думаете, с какой частью речи мы продолжим знакомство?
А вы хотите больше узнать о прилагательном?
Все прилагательные, которые вы записывали разные по значению.
Одни можно увидеть. Другие ощутить. Третьи - почувствовать.
Слайд. 3. Например: море какое? большое, какое? синее, состоит из чего? из воды, море чьё? наше.
-Что обозначают эти прилагательные?
- По значению имена прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные, притяжательные.
Итак. Какая же тема нашего урока?
Запись на доске и в тетрадях . Прилагательные качественные, относительные, притяжательные.
Давайте попробуем сформулировать главную цель сегодняшнего урока.
О чём мы будем говорить?
Что должны "вынести" из сегодняшнего урока?
2) Сейчас мы поделимся на группы. Каждая группа изучит признаки прилагательного одного разряда и объяснит членам других групп, как определить данный разряд прилагательного. По ходу объяснения заполняется таблица.
Слайд 4. Консультанты получают задание по группам.
1 группа- приготовить сообщение о качественных именах прилагательных. (выступающий 1. ) остальные члены команды записывают примеры.
2 группа - относительные прилагательные.
3 группа- притяжательные прилагательные. .
Разряд (группа)
Вопрос
Обозначают
переменный признак
Обозначают
постоянный признак
Обозначают
принадлежность
предмета
Образуют/
не образуют
степени
сравнения
Имеют/
не имеют
краткую
форму
качественные
относительные
притяжательные
В ходе выступления дети заполняют таблицу.
-Называют приз
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>