Сапгир спрятал важную информацию. Отыскать её помогут "слова-ключики". Назовите их.
ФУТБОЛ
Сказала тетя:
- Фи, футбол!
Сказала мама:
- Фу, футбол!
Сестра сказала:
- Ну, футбол. . .
А я ответил:
- Во, футбол!
"Слова-ключики" здесь такие: фи, фу, ну, во. С их помощью автор показал разное отношение людей к футболу. У женщин эта игра вызывает презрение - "фи", пренебрежение - "фу", разочарование - "ну", у мальчика - восторг - "во", т. к. футбол - это мужской вид спорта.
Слайд 18.
Приём "Интерпретация текста"
Данный приём используется для обобщения содержания текста и включает следующие виды работы:
нахождение в тексте заданной информации;
нахождение в тексте данных, иллюстрирующих определённую мысль;
использование информации из текста для подтверждения своей гипотезы;
установление смысловых связей между частями текста или двумя
(несколькими) текстами;
определение основной мысли (идеи) текста;
соотнесение конкретной детали с общей идеей текста;
выяснение намерений автора текста;
интерпретация (комментирование) названия текста;
формулирование вывода на основании анализа информации, представленной в тексте.
Слайд 19.
Приём "Творческое задание"
На этапе "Работа с текстом после чтения" использую приём выполнения творческих заданий.
Например:
Составь план (самостоятельно, в парах, в группах);
Проиллюстрируй (один из фрагментов);
Сочини продолжение;
Придумай своих героев, свои приключения, другой конец для произведения и т. д.
Составь модель (например, модель-описание героев текста в виде кластера и т. д. )
Кроме
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>