и 4)
Выложите столько пучков, сколько десятков в числе 26.
Десяток – это сколько палочек?(10)
Сколько десятков содержит число 26?(2 десятка)
Сколько отдельных единиц содержит число 26?(6)
Сколько пучков получилось?(2 пучка)
Сколько палочек в каждом пучке? (и в том и в другом по 10 палочек)
Учащиеся откладывают 2 пучка палочек по 10 штук в каждом.
Сколько единиц содержит число 26? (6 единиц)
Возьмите 6 палочек.
Какое число прибавляем к 26? (4)
Добавьте 4 единицы.
Что нам необходимо сделать с числами 6 и 4? (сложить их)
Правильно, складываем единицы. К 6 палочкам добавим 4.
Сколько получилось? (10)
Сколько это десятков?(1 десяток)
Свяжем 10 палочек в еще один пучок. Учащиеся связывают палочки в пучок.
Сколько ДЕСЯТКОВ у вас было? (2)
Сколько еще получили? (1)
Что будем делать? (Сложим ДЕСЯТКИ)
Сколько ДЕСЯТКОВ стало? (3)
Сколько палочек в 3 ДЕСЯТКАХ?(30)
Т. е сколько получится если к 264? Давайте запишем.
Как мы прибавляли к числу 26 число 4?
Что мы сделали сначала? (Представили число 26 в виде суммы разрядных слагаемых)
Что потом сделали? (Сложили 6 и 4, получили 10)
Что дальше? (К 20 прибавили 10, получили 30)
Делаю записи на доске:
264(206)420(64)201030
20 6
Отложите пучки на край парты, чтобы они вам не мешали. Не трогайте их.
Для того чтобы быть успешными, мудрыми на уроках математики, нужно работать по алгоритму.
Давайте узнаем и познакомимся с алгоритмом решения примеров вида 364.
Я записываю решение по алгоритму на доске, а вы записываете у себя в тетради, как у меня на доске.
Отступите строчку вниз от прошлой записи.
Что мы делаем, прежде чем начать вычислять? Читаем выражение или сразу записываем?
:<
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>