Технологическая карта по самообслуживанию
Шевченко Анастасии 3 "В" группа
Группа: вторая младшая группа
Тема занятия:
Цель: Продолжать воспитывать культуру поведения во время еды.
Задачи:
1. Учить пользоваться столовыми приборами
2. Воспитывать у детей желание участвовать в совместной трудовой деятельности.
3. Формировать привычку к здоровому образу жизни (профилактика нарушений осанки во время приема пищи).
4. Совершенствовать культурно-гигиенические навыки. Закрепить умение правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место.
Образовательные области: социально - коммуникативная, художественно - эстетическая, познавательное развитие, социально-коммуникативное.
Оснащение занятия: игрушка Ёжика
Литературный ряд: потешки, стихотворения
Музыкальный ряд: песня про ежика "маленькие Ёжики"
Зрительный ряд: алгоритм мытья рук
Этапы занятия
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Организация детей
Методы и приёмы
Мотивационно -проблемный
Собрались все дети в круг,
Я - твой друг и ты - мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
-Дети, к нам сегодня в гости пришел Ёжик. Он не умеет мыть ручки! И просит вас ему помочь научить мыть руки.
-Поможем?
-Для этого пройдем в умывальную комнату.
Давайте покажем, а я вам помогу
-Закатываем рукава, чтобы не намочить их, открываем кран с водичкой (помогаю, кому это нужно). Водичка холодная или теплая?
Не боятся наши ручки водички?
Давайте Ёжику расскажем потешку про водичку
Ой лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чисто умыв
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>