диаграмм, кластеров. Творческие задания: синквейн, эссе, письмо, сочинение.
Здесь основным является:
целостное осмысление, обобщение полученной информации;
присвоение нового знания, новой информации учеником;
формирование укаждого из учащихся собственного отношения кизучаемому материалу.
Для учителя эта технология предоставляет возможность открыть новые таланты вучениках, установить партнерские отношения. Она отличается сочетанием проблемности ипродуктивности обучения стехнологичностью урока, эффективными методами иприемами, хорошей стратегией для работы стекстом. Кроме того, она является универсальным инструментом обучения, так как предлагаемые методические приемы могут быть использованы вобучении различным предметным дисциплинам сучетом всех возрастов. Что же принципиально нового вданной технологии? Отличие содержится вметодических приемах, которые ориентируются на создание условий для свободного развития каждой личности. Данная технология предлагает широкий набор методических приемов истратегий ведения урока. Наиболее популярные приемы: синквейн икластер.
Синквейн– это стихотворение, которое требует синтеза информации иматериала вкратких выражениях. Слово синквейн происходит от французского, которое означает «пять». Таким образом, синквейн— это стихотворение, состоящее из пяти строк.
Правила написания синквейна:
В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным). Вторая строчка— это описание темы вдвух словах (двумя прилагательными).
Третья строчка— это описание действия врамках этой темы тремя словами (глаголы).
Четвёртая строка— это фраза из четырёх слов, показывающая отношение ктеме (чувства одной фразой).
Последняя строка— это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.
Клас
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>