выполняют предложенные задания:
с помощью мышки, коробки и упражнения в учебнике дети знакомятся с предлогами места английского языка. Совместно с учителем подводят итог данного этапа.
Знакомятся с предлогами места в английском языке, учатся употреблять их в устной и письменной речи
6
Физминутка
2 мин
Обеспечить активный отдых обучающимся в процессе учебной деятельности
А сейчас ребята, мы с вами немного отдохнем и с играем в еще одну интересную игру.
Для этого нам нужно встать со своих мест.
Слушайте правила игры:
Я вам буду называть три предлога английского языка on, in, under.
Когда я скажу on - хлопнуть в ладоши над головой.
Если скажу in - вытянуть руки перед собой.
А когда я скажу under, вам нужно топнуть.
Всем понятны правила игры? Давайте попробуем!
Молодцы, вы отлично справились с заданием.
Здоровьесберегающая технология
Дети внимательно слушают правила игры и выполняют предложенные упражнения
Смена видов деятельности, снятие утомления.
7
Закрепление новых знаний
8 мин
Закрепить полученные знания на практике: в устной и письменной речи
Для выполнения следующего задания, вам нужно объединиться в подгруппы по 3-4 человека.
Давайте повторим правила работы в группе. Молодцы, вы хорошо знаете эти правила, постарайтесь их соблюдать
Откройте упражнение 1 (Now open Exercise 1.
Please read the task (прочитайте задание)
Что нужно сделать?
Look, readandchoose. (Смотри, читайивыбирай).
Посмотрите внимательно, Дано 6 предложений. Каждая группа получает по 1 предложению. Вам нужно посмотреть на картинку, которая нарисована ниже. Прочитать предложение, перевести его и выбрать тот предлог, который подходит по смыслу. А после, прочитать готовое предлож
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>