в презентации. (Слайд 8)
Смотрят на экран, слушают учителя.
Выполняют упражнения вместе с учителем.
4.
Практическая работа 13(задания 1, 2, 3.
Прежде чем перейти к ПК давайте вспомним правила ТБ при работе за ПК
Встаем и проходим за компьютеры. Когда вы создадите рисунок, сохраните его в папке 5 класс.
- У кого возникнут трудности - поднимите руку. - Приступайте к работе.
Учитель во время практической работы контролирует процесс выполнения заданий, оказывает помощь.
Физкультминутка
По окончанию работы выполните зарядку для глаз, которая напечатана возле каждого компьютера
Каждый называет по одному правилу ТВ. Садятся за ПК и выполняют задания в графическом редакторе Paint.
Читают зарядку для глаз и выполняют её.
5.
Оценивание каждого рисунка совместно. Все получают по 1 пикселю за работу на ПК. Кто лучше всех - 2 пикселя.
Можете ли вы назвать тему урока?
- Вам было легко или были трудности?
- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?
- Какое задание было самым интересным и почему?
Оценивание каждого рисунка совместно. Все получают по 1 пикселю за работу на ПК. Кто лучше всех - 2 пикселя.
1. Сегодня за урок каждый получил пиксели. 2. Запишите в тетрадь полученное число своих пикселей. Теперь переведем ваши пиксели в оценки за урок. Пять и выше - оценка 5, четыре пикселя - оценка 4. У кого количество пикселей ниже, тот зарабатывает количество пикселей на следующем уроке.
Отвечают на вопросы, оценивают се
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>