учиться и осознает необходимость образования.
3. Посмотрите на картины Богданова-Бельского "На пороге школы" и "Устный счет"
Докажите, что они созвучны с выводом, который мы только, что сделали.
Программным произведением Некрасова о детях педагоги считают стихотворение "Крестьянские дети", отрывок из которого "Мужичок с ноготок" изучается в начальной школе. (Прочитать)
Н. Л. Некрасов
Мужичок с ноготок
Однажды, в студёную зимнюю пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, подымается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведёт под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах. . . а сам с ноготок!
"Здорово, парнище!" - Ступай себе мимо! -
"Уж больно ты грозен, как я погляжу!
Откуда дровишки?" - Из лесу, вестимо;
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу.
(В лесу раздавался топор дровосека. ) -
"А что, у отца-то большая семья?" -
Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я. . . -
"Так вот оно что! А как звать тебя?"
- Власом. -
"А кой тебе годик?" - Шестой миновал. . .
Ну, мёртвая! - крикнул малюточка басом,
Рванул под уздцы и быстрей зашагал.
Пожалуй. Это одно из самых светлых произведений о детях, здесь показаны основные черты детского характера: непосредственность, любознательность, трудолюбие, стремление подражать взрослым.
В стихотворении "Железная дорога" Некрасов выступает как наставник, но его слова проникнуты доверием и уважением к юному собеседнику. Строительство железной дороги - огромный труд. Много людей терпели лишения
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>