ками.
Сложение обозначают знаком ""
Знак "" ставится между числами, которые складывали. Он показывает, что их нужно объединить, сложить.
- Число 3 - значение суммы.
Читают так: "1 плюс 2 равно 3"
"сумма чисел одного и двух равна трём"
"первое слагаемое - 1, второе слагаемое - 2, значение суммы - 3"
7. Физкультминутка
Буратино грустить не разрешает
Поиграть вас приглашает в игру "Как живешь?
Как идешь? Вот так!(дети шагают)
Как живешь? Вот так! (мимика-хорошо, указательный палец)
Как спишь? Вот так! (мимика- спят на ладошках)
Как даешь? Вот так! (руки вперед)
Как берешь? Вот так !(руки к себе-беру)
А как шалишь? Вот так! (щеки надутые хлопают)
8. Закрепление изученного материала
Учебная цель: закрепить понятия "действие сложения", организовать усвоение учениками нового способа действий с проговариванием во внешней речи, умения складывать
Дети рисуют кружочки и записывают выражения на интерактивной доске.
Спасибо отдохнули, пора и работать!
- Сколько точек нарисовано в 1 кружочке? (2) (это 1-е слагаемое. )
- Сколько точек нарисовано во 2 кружочке? (2) (это 2-е слагаемое. )
- На что указывают стрелки? (на прямоугольник. )
-Сколько в нём точек? (4)
- Как получили 4 точки? ( сложили)
- В какой фигуре находится сумма? ( в прямоугольнике)
- Прочитайте получившееся выражение.
Смотрим на следующий рисунок.
- Сколько точек нарисовано в 1 кружо
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>