-создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность;
Приветствуют учителя, настраиваются на урок.
Организует актуализацию требований к ученику со стороны учебной деятельности.
Создаёт условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.
.
-Долгожданный дан звонок
Начинается урок.
Встали все у парт красиво.
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда!
И начнем урок, друзья!
Сотрудничество с учителем и сверстниками - определение способов взаимодействия(Коммуникативные УУД)
2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии
Цели:
- Обеспечить мотивацию и принятие учащимися цели учебно-познавательной деятельности
Определение натурального ряда чисел.
(Это натуральный ряд чисел. Первое свойство натурального ряда чисел - каждое последующее число больше предыдущего на один, второе свойство - натуральный ряд чисел начинается с 1, натуральный ряд чисел бесконечен. )
Ответы показывают цифрами.
Один ученик работает у доски.
Каждое следующее число при движении слева направо увеличивается на 1, а при движении справа налево уменьшается на 1.
- 4 стоит правее трех, значит 43.
- 5 стоит левее семи, значит 5 2
Мы не знаем как эту запись показать на числовом луче.
Сегодня к нам на урок пришёл Незнайка. Он вам принёс нам новые задания.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>