Предметно-развивающая среда в раннем возрасте

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

ельная область "Художественное творчество":
- Центр изобразительной деятельности (свободно раскручивающий рулон бумаги, двусторонний мольберт для рисования, карандаши и т. д. )
-Драматизации и театральной деятельности (пальчиковый театр- вязаный и сшитый, театр картинок - для фланелеграфа, театр сказок из кукол би-ба-бо, шапочки и костюмы для драматизации) .
Рядом с ним находится книжный уголок, который представляет образовательную область" Художественная литература". Дети очень любят рассматривать книги и большие и маленькие. Их у нас в достаточном количестве. Объясняем, как нужно смотреть книгу, перелистывать страницы. Они уже знают, что нельзя сидеть или лежать с книгой на полу, что удобно смотреть за столом, так книги дольше сохранятся. Ну, а если где-то порвалась страничка, ремонтируем вместе.
- Центр музыки представляет образовательную область "Музыка". Поскольку раннее детство - период благоприятный для развития слухового восприятия, необходимо создавать условия для экспериментирования
ребёнка со звуками. В группе имеются музыкальные инструменты: бубен, барабан, колокольчики, дудочки, металлофон. Очень часто в группе у нас звучит музыка: народная, классическая, песни из мультфильмов, детские песни, сказки, колыбельные.
Такая организация предметно-развивающей среды, является наиболее рациональной. Она учитывает основные направления развития ребёнка раннего возраста и способствует его благоприятному развитию.





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: