Предлоги непроизводные и производные

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

вязи, соблюдение СанПиН ИКТ компетентность. Связи с ценностями



рефлексия.
были ли цели обучения реалистичными?
Что учащиеся сегодня узнали? На что было направлено обучение?
Хорошо ли сработала запланированная дифференциация? Выдерживалось ли время обучения?
Какие изменения из данного плана я реализовал и почему?
Проводит рефлексию.
-Какую цель мы поставили сегодня на уроке?
-Достигли мы целей, которые ставили в начале урока?
Итоговая оценка
Какие два аспекта в обучении прошли очень хорошо( с учетом преподавания и учения)?
Какие два обстоятельства могли бы улучшить урок( с учетом преподавания и учения)?
Что узнал об учениках в целом или отдельных лицах?
1.

2.

1.
2.







Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: