(по)своему делу, сделать (по)своему, висел (надо)мной, (надо)рвать лист бумаги.
2 группа Составьте и запишите словосочетания по данным схемам.
1 группа 2 группа
благодаря . . . ям . . . и . . . ут на встречу с. . . ом
. . . и в . . . у . . . ят перед . . . ой
. . . и из-за . . . ы согласно . . . у . . . а
Ответы. 1 вариант: благодаря дождям зазеленели; пришли в школу; опоздали из-за непогоды. 2 вариант: идут на встречу с ветераном; стоят перед школой; согласно приказу директора.
-- Вы уже знаете, что предлоги требуют к себе очень внимательного отношения, например, предлог "ПО".
3 группа Перепишите, исправляя ошибки в употреблении словосочетаний с предлогом ПО.
1. Мы встретимся по окончанию фильма.
2. Купить билеты на обратный путь нужно сразу по прибытию в город.
-- В чем состоит особенность этого предлога в данных предложениях? (Если предлог имеет ПО временное значение, то сочетается с существительн Шуточные вопросы-загадки.
1. Из каких трёх предлогов можно составить название домашнего животного?
(К-от. ) А из трёх? (К-о-за. )
2. Какой предлог можно "сыграть" на музыкальном инструменте или спеть? (До)
3. Какие два предлога помогают определить нужное количество лекарства?
(До-за. )
4. В каком падеже личное местоимение МЫ состоит из двух предлогов? (В родительном - на-с. )
ыми в
Работают по учебнику.
Работают индивидуально.
Слушают.
Дают оценку своей деятельности.
Сравнивают новую информацию со старой.
Делают выводы, возвращаются к ключевым словам, верным и неверным утверждениям.
Таблица "Фила"
10 мин.
V. Закрепление урока. С помощью метода "До и после" п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>