Использование назывных предложений как способа выражения художественной действительности - конспект для урока

Познакомить учащихся с новым видом односоставных предложений, с главным членом – подлежащим и научить находить назывные предложения, выделять их среди других видов и использовать назывные предложения как средство выражения художественной действительности.